الشّهادات

  • سابس SABIS® ساعدت عائلتي على العودة إلى أرض الوطن. لقد قمت بتجربة عدّة مدارس أخرى لأولادي ولكنّهم لم يكونوا سعداء فيها. قال أصغر أبنائي: " عندما كنت في المدرسة الأخرى ٱعتدت على العودة إلى المنزل بدماغٍ فارغٍ وقلبٍ فارغٍ، ولكن الآن في مدرسة الشّويفات الدّوليّة في إربيل أعود إلى المنزل أكثر سعادةً وأكثر ذكاءً من ذي قبل".

    رَزان بِيبانِي - مديرة مدرسة

  • كان لسابس SABIS® تأثيرٌ واضحٌ على المهارات اللّغويّة لدى أولادي كما على تصرّفاتهم، والأهمّ أنّ المدرسة مكّنت أولادي من القدرة على التّفرقة بين الخطأ والصّواب.

    جوان سليم - أمينة مكتبة

  • إنّ نظام سابس SABIS® التّربويّ الممزوج بالأثر الّذي تركته هيئة الحياة الطّلّابيّةSLO®  في التّلاميذ على المستويين الأكاديميّ والاجتماعيّ بدا ديناميكيًّا وذا قدرةٍ تحوّليّةٍ سحريّةٍ! معاينة ذٰلك كان لتجربةٍ أكثر من رائعةٍ بالنّسبة إليّ.

    حُمَيرة بُخاري - مديرة مدرسة الشّويفات الدّوليّة في إربيل

  • إنّ مدرسة الشّويفات الدّوليّة في إربيل تُحقّق النّتائج. تقوم المدرسة بتهيئة التّلاميذ ليكونوا مرشّحين ذوي قدرةٍ تنافسيّةٍ عاليةٍ تمنحهم الفرصة لدخول الجامعات في كردستان والخارج. يتلقّون المهارات اللّازمة والأساسيّة في اللّغة الإنكليزيّة الّتي تمكّنهم من النّجاح على صعيدٍ عالميّ. 

    ريان توماس - مدرّس/ رئيس قسم اللّغة الإنكليزيّة/الصّفوف:٥-٩

  • العمل في SES أدما وفي مدرسة الشّويفات الدّوليّة في إربيل، وفي المركز الإقليميّ في القاهرة، كان بحقّ تجربةً قيّمةً بالنّسبة إليّ. هذه المراكز قد صقلت قدراتي التّعليميّة وجعلتني أواجه كلّ تحدٍّ بوسائل مختلفةٍ. كما أنّ مساعدة التّلاميذ في مسيرتهم الأكاديميّة كان أكثر من رائع.

    تالار كاريان - مدرّسة مادّة الرّياضيات/ عضو في فريق العمل الإقليميّ